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        年均節水10萬立方米,學校是怎么做到的?

        來源: 發布時間:2020-05-23 4961 次瀏覽

        為提升用水效率,應積極開展節水載體建設,通過創建節水典型,提高用水單位節水技術和管理水平上發揮良好示

        解決浪費水的現象,關鍵是要從源頭上進行治理。中學建校時間長,學校部分用水管道年久失修、破漏嚴重。同時,學校廁所的許多用水器具都沒有達到節水型生活用水器具標準。為堵住地下水管道“跑、冒、滴、漏”的問題,趁著學生暑假,學校把供水管網進行了梳理,把老式的鑄鐵水管全部更換掉了。“除了老舊管網的更換,同時結合‘廁所節水器’,對學校教學樓的洗手間、洗手池等公共用水點的用水設備進行更換,推廣節水型器具?!敝袑W后勤辦公室工作人員介紹,推進供水管網改造,推廣節水型器具是學校節水工作需要開展的“大動作”。去年,趁著學生放假,學校又將學生公寓公共用水點的用水器具更換為節水型器具,并在寢室安裝熱水刷卡機,讓學生刷卡使用熱水。這樣一來,保證學生有熱水用的同時增強學生節約用水意識。據統計,近3年時間,學校共更換節水型器具約3000套。據介紹,為避免漏水造成水資源浪費,學校共安裝一級水表1個,二級水表15個,每個月通過對一級水表和二級水表用水量的核查,可以了解用水管網是否存在漏水,也從源頭上堵住了水資源流失的缺口。

        “水對我們人類的意義到底是什么?作為初中生,我想每一名同學都應該有深入的思考……” 在某某中學9級3班,同學們圍繞“養成節水好習慣,樹立綠色新風尚”的節水宣傳周開展主題班會?!皩W校講的節水知識,我們回到家里面后,也會實踐到生活中去。比如用淘米水澆花、用洗臉水沖廁所之類……”學生洪燕銘說,同時也把節水意識傳播給家人,帶動更多人節約用水,珍惜水資源。除了主題班會,學校在用水區域顯著位置張貼節水宣傳標語,利用電子屏滾動播放節水宣傳主題口號、短片等進行廣泛宣傳教育,引導廣大師生樹立節水意識,關注生活中的節水方式和妙招,自覺養成“惜水、愛水、節水”的良好氛圍。

        數據顯示,該校學校教學區、生活區、家屬區等所有區域全年用水量最高時達30萬立方米。經過節水技改和節水宣傳,如今全校用水量降至20萬立方米,年均節水10萬立方米。

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